Tecnologia & Ricerca

Insegnanti
In questi ultimi anni è nata da parte degli insegnanti di sostegno e dalle educatrici, una forte esigenza formativa,  sia dal punto di vista qualitativo che di quello quantitativo, per la progettazione di sistemi formativi sempre più adeguati. In particolare è aumentato l’interesse per le nuove tecnologie, che grazie alla ricchezza delle soluzioni  offerte costituiscono un valido strumento per la messa a punto di progetti educativi altamente personalizzati. Comunicatori portatili -  Periferiche adattate per l’uso del Personal Computer -  Ausili per il gioco e per il tempo libero - Software didattici e riabilitativi possono consentire a molti alunni diversamente abili di superare le limitazioni motorie, sensoriali e cognitive  e di accedere ad  un più alto grado di partecipazione.

La formazione chi istruisce queste persone?
Abbiamo voluto sentire proprio la voce degli operatori del settore e di tutti coloro che sono a contatto quotidiano con  i disabili per comprendere i problemi e i disagi che devono affrontare. Tutto questo per arrivare a raggiungere  più efficienza  e più obiettivi e cercando di eliminare vizi e storture di ogni tipo. Non ci è giunta, da parte degli  operatori del settore, nessun obiezione (come peraltro ci aspettavamo) sugli aspetti teorici e pratici del problema. Anche loro sono consapevoli  e certi che computer e nuove tecnologie  possono costituire un valido strumento nelle mani dell’insegnante per arricchire e migliorare la formazione dello studente disabile. Ed è per questo motivo che la formazione è l’informazione  e uno strumento necessario per dar modo a queste figure professionali di crescere , ma nello stesso tempo di prepararsi  per poi essere pronti nello svolgere al meglio il proprio compito, quando davanti a loro si presenterà il  problema di sviluppare  le potenzialità della persona con handicap nel suo apprendimento.